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教育部日前印发《民办教育工作部际联席会议2019年工作要点》(以下简称《工作要点》),要求健全制度,创新管理,推动各地持续深入开展民办教育规范发展、防范化解风险专项行动,探索建立民办教育信用档案制度。 《工作要点》提出,教育部等相关部门要指导各地加快研究制定地方性法规,完善地方政策体系,因地制宜促进民办教育健康发展。落实对民办学校的财政扶持、税收优惠、用地支持等方面的政策,切实保障民办学校
日前,教育部印发了《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),对普通高校招生工作作出部署。《通知》明确要严格考试管理,充分发挥国家教育统一考试工作部际联席会议制度,健全联防联控、齐抓共管的工作机制,集中开展净化涉考网络环境、打击销售作弊器材、净化考点周边环境、打击替考作弊等专项行动,综合治理考试环境。健全高考安全突发事件应急处置机制,加强对舆情和突发事件的研判预警,细化
在“控辍保学”过程中能不能做到真实的控辍、精准的控辍,是一个严肃的问题。日前,在国新办举办的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚介绍教育部从三个方面做好工作,确保不出现数字控辍、虚假控辍等问题。 一是建立了台账销号制度。教育部建立了控辍保学工作台账,记录了每一名辍学学生包括姓名、性别、身份证号、原来在哪个学校等具体信息。“在工作过程中,根据劝返复学的情况,实时地、动态地更新台账
近日,教育部等八部门联合印发首个全面规范教育App的政策文件《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》),提出建立选用退出、负面清单和黑名单制度。教育部科学技术司司长雷朝滋指出,为引导规范教育App有序健康发展,教育部将重点对教育App开展常态化监管,对具有良好信用记录的教育App减少检查次数,对存在不良信用记录的教育App增加检查次数,让守信者无事不扰,失信
近日,教育部等八部门联合印发首个全面规范教育App的政策文件《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》(以下简称《意见》),提出建立选用退出、负面清单和黑名单制度。教育部科学技术司司长雷朝滋指出,为引导规范教育App有序健康发展,教育部将重点对教育App开展常态化监管,对具有良好信用记录的教育App减少检查次数,对存在不良信用记录的教育App增加检查次数,让守信者无事不扰,失信者
根据公安部“净网2020”专项行动和国家教育统一考试工作部际联席会议机制部署,2020年以来,全国公安机关网安部门会同教育部门对利用互联网和无线考试作弊器材实施的各类“涉考”犯罪活动保持高压严打态势,持续对“涉考”违法犯罪活动开展侦查打击,破获刑事案件30余起,抓获犯罪嫌疑人200余名。 今年高考前夕,各地公安机关网安部门连续侦破多起组织考试作弊案,涉案犯罪团伙利用